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Mensajes - Petardazo Inminente
http://blogs.elconfidencial.com/espana/notebook/2014-06-02/el-rey-abdica-para-salvar-a-la-monarquia-de-la-crisis-institucional_139610/Mariano Rajoy anuncia esta mañana, en declaración institucional, un hecho inédito en la joven democracia de este país: el propósito del Rey Juan Carlos de abdicar y transmitir la jefatura del Estado a su hijo, el Príncipe de Asturias, de conformidad con lo previsto en el artículo 57, 1º y 2º de la Constitución. Fuentes consultadas por este diario, atribuyen al nuevo escenario político español dibujado tras las elecciones al Parlamento Europeo del pasado 25 de mayo la decisión de Don Juan Carlos que venía siendo barajada en la Zarzuela desde hace más de año y medio, como informó El Confidencial el 22 de febrero del pasado año (El Rey baraja ya su abdicación).
Después del accidente del Rey en Botsuana hace poco más de dos años (Historia de cómo la Corona entra en barrena de 15 de abril de 2012), que motivó una inédita petición de perdón de Don Juan Carlos y con los avatares del proceso judicial penal que se sigue contra su yerno, Iñaki Urdangarin, imputado por varios delitos y en el que podría ser procesada por blanqueo de capitales y delito fiscal su hija menor, la infanta Doña Cristina, Don Felipe ha venido adquiriendo un protagonismo en el que se ha sostenido la Corona (La Operación Don Felipe, en marcha de 19 de abril de 2012). La misión del heredero ha consistido en suplir -hasta donde constitucionalmente ha sido posible- las ausencias del Rey motivadas por sus recurrentes problemas de salud de los que el Jefe del Estado ha aparecido más recuperado en los últimos meses.
La situación del Rey, en términos políticos y sociales, y pese a su esfuerzo y al de su entorno, no ha remontado, como lo demostrarían los sucesivos barómetros de Centro de Investigaciones SociológicasNo obstante, la situación del Rey, en términos políticos y sociales, y pese a su esfuerzo y al de su entorno, no ha remontado (Rescatar la Corona, de 24 de mayo de 2014) como lo demostrarían los sucesivos barómetros de Centro de Investigaciones Sociológicas. Desde 2011, la institución es suspendida por los ciudadanos. Entonces alcanzó una calificación del 4,89. La nota bajó en 2013 hasta el 3,68 y apenas repuntó (sólo a un 3,72) en 2014, pese a la mayor actividad institucional del Rey y a su gran exposición pública con motivo del fallecimiento del ex presidente Suárez el pasado 23 de marzo y sus viajes a Marruecos, Portugal y países árabes y su presencia en distintos eventos como la final de la Champions en Lisboa el pasado 24 de mayo. La Reina y el Príncipe de Asturias, sin embargo, acaparan mayor simpatía y popularidad que Don Juan Carlos
Las razones que el año pasado parecían aconsejar la abdicación del Rey, lejos de haberse diluido se han transformado en perentorias debido, por una parte, a la esterilidad de los esfuerzos de la Zarzuela por mejorar la visibilidad y popularidad del Jefe del Estado, y, por otra, a la fortísima crisis del sistema político y al deterioro social por el que atraviesa España, que se ha agudizado con los resultados de las elecciones europeas del pasado 25 de mayo.
La permanencia de Don Juan Carlos en la Jefatura del Estado ha venido sustentándose en el consenso del Partido Popular y del PSOE, pero los comicios europeos han dejado tocado el bipartidismo (la suma de ambos partidos no alcanzó el 49% de los votos) y sumido a los socialistas en una crisis que se ha cobrado ya la pieza del secretario general del PSOE, Alfredo Pérez Rubalcaba, que cederá su cargo el 20 de julio en un Congreso extraordinario del partido en el que se prevé que sean elegidos dirigentes de generaciones sin vinculación vital y afectiva a la transición y mucho más inclinados a las tradicionales tesis republicanas de la izquierda que conectarían especialmente con los segmentos más jóvenes. El 7 de abril del pasado año, en un macrosondeo de El País, el Rey perdía 32 puntos de aceptación respecto de otro anterior de las mismas características, debido al rechazo de los votantes del PSOE y de los jóvenes. Los menores de 34 años otorgaban al Jefe del Estado un nota muy negativa (-41), mientras que el mayor respaldo al monarca se registraba entre los mayores de 55 años.
Los pésimos resultados del PSOE, muy próximos al desplome, y los muy malos del PP, con la emergencia de fuerzas políticas de claro signo republicano (IU, Podemos y, en menor medida, UPyD), proyectan un legislativo en la próxima legislatura que podría fragilizar aún más de lo que está la Corona y a su titularLos pésimos resultados del PSOE (23%), muy próximos al desplome, y los muy malos del PP (sólo el 26% de los sufragios), con la emergencia de fuerzas políticas de claro signo republicano (IU, Podemos y, en menor medida, UPyD), proyectan un legislativo en la próxima legislatura que podría fragilizar aún más de lo que está la Corona y a su titular. A estas circunstancias se añade el muy posible procesamiento de la infanta Doña Cristina en el caso Nóos que podría ser confirmado por la Audiencia de Palma, lo que supondría sentar en el banquillo al yerno y la hija del Rey y al secretario de las infantas, Carlos García Revenga.
Este escenario de inmediato futuro hubiera alcanzado al monarca en una dinámica de progresiva debilidad -en este cuadro no hay que olvidar la apuesta independentista de Cataluña en donde Esquerra Republicana superó en la europeas a CiU convirtiéndose en la primera fuerza política de la comunidad- que comprometía a Don Juan Carlos pero también a la institución. De ahí que, como han apuntado intelectuales como Santos Juliá, “la transmisión en vida de la Corona puede ser el principio de una recuperación de confianza bajo su nuevo titular”. La abdicación se configura así como un movimiento institucional histórico para reforzar la Monarquía parlamentaria e iniciar una nueva etapa política con la Jefatura del Estado en la persona de Don Felipe de Borbón, que el pasado 30 de enero cumplió 46 años.
La abdicación del Rey se produce, además, en el contexto en el que se desenvuelven monarquías parlamentarias europeas como la de Holanda y Bélgica. En Enero del pasado año, la reina Beatriz renunció en favor de su heredero el príncipe Guillermo (1967), lo mismo que en julio hizo el rey de los belgas, Alberto II que resignó su cargo en su primogénito Felipe (1960). Ambas monarquías, así como la británica, han superado en años anteriores fortísimas crisis que los nuevos titulares de la Corona han logrado eludir renovando la institución y evitando que prosperasen los pequeños pero activos grupos que cuestionaban la Monarquía. Lo mismo podría suceder en España con la abdicación de Don Juan Carlos, que ha culminado uno de los reinados más largos y fructíferos de nuestra historia y al que la democracia española le debe su padrinazgo e impulso.
los MMORPG. Ahora no tengo tiempo para exponerlo, pero en otro momento lo haré, porque creo que es muy ilustrativo de la realidad y del sinsentido que tiene.
Si lo haces, abre un hilo, que eso es una mina. No solo en el mal sentido, sino en el bueno.
Sobre ese tema, hay un capítulo de una brillante serie británica llamada Black Mirror en el que hacen unna metáfora sobre esas realidades, en las que la gente se deja sus energías y aspiraciones en cosas totalmente vacías, superficiales, estériles.
Recomiendo muy mucho la serie de principio a fin, no sólo ese capítulo (15 millones de méritos se llama). La serie completa con sus 2 temporadas son 6 capitulos, asi que la falta de tiempo no es excusa. La serie trata en otros capítulos temas de los que hemos hablado muy mucho en este foro. Se podría decir que cada capítulo de Black Mirror analiza nuestra sociedad tecnoyonki actual y sus consecuencias presentes y futuras. Os gustará, estoy seguro.
Efectivamente. Aunque yo quería utilizarlo cmo una metáfora del sinsentido en el que estamos metidos. La gente juega para divertirse en un principio, pero eso se termina muy pronto, y acaba echando mucho tiempo y esfuerzo para conseguir mejor equipo para poder avanzar para conseguir mejor equipo para poder avanzar para conseguir mejor equipo para poder avanzar para conseguir mejor equipo para poder avanzar para... Y claro, en seguida se ve que esto no tiene fin ni sentido alguno, y tras meses o años acaba siendo una obligación y una tortura que se sigue por presion social muchas veces. Y mucha gente, tras años metidos en la dinámica, se da cuenta de lo absurdo que es y de la pérdida de tiempo que resulta. Lo que era un juego para divertirse y vivir unas aventurillas virtuales, se transformó en un fin en sí mismo (incluso hay gente que vive del comercio de objetos virtuales). Afortunadamente, salir es tan sencillo como dejar de jugar. Esto no hace sino exponer el vacío en las vidas de la gente, ya existente o adquirido al meterse en la rutina o adicción (dependiendo de la persona, aunque en la práctica más o menos da lo mismo) del juego. El problema es que el sistema, nuestras propias vidas, se han transformado en algo muy parecido a esto. Y la salida no es nada fácil. Ni siquiera hace falta que sea a nivel individual, sino que como sistema hacemos lo mismo que en un MMORPG. ¿A dónde demonios vamos cuando progresamos? Yo diría que a ningún sitio en particular, pese a que nos vendan que vamos "hacia adelante". Yo veo cada vez más y más problemas sin resolver para poder hacer negocio arreglando los síntomas de los mismos.
Abro este hilo, porque toca. La idea es que sea una recopilación de noticias sobre como, poco a poco, nos encaminamos a un estado fascista, donde se controla la opinión, hay represión y censura. Ojo, no me refiero tanto a la vertiente política o económica, simplemente, a la censura. Si alguien se siente ofendido por el título, que sepa que tiré una moneda, y salió cruz. De haber salido cara, hubiera puesto "stalinista" en lugar de "fascista". De haber salido canto, hubiera decidido que los hados han hablado y mejro me metía el hilo por donde el sol no brilla. Primera noticia: http://ultimahora.es/menorca/noticia/noticias/local/educacio-podra-despedir-cambiar-isla-profesores-hablen-recortes-clase.htmlEducació podrá despedir o cambiar de isla a los profesores que hablen de los recortes en clase
El Govern tramita una ley para prohibir que los docentes expresen opiniones políticas en su lugar de trabajo
El Govern ha presentado un anteproyecto de ley que tipifica como falta muy grave la «violación de la imparcialidad, la objetividad y la neutralidad en el ejercicio de sus funciones». Así, los docentes que realicen actuaciones que expresen posiciones «personales, familiares, corporativas, políticas, y clientelares» se enfrentarán a sanciones como el despido, la suspensión firme de funciones entre uno y seis años y el traslado a otra localidad o isla.
Una disposición muy amplia que, según confirmó ayer el delegado de Educació en Menorca, Julián Hernández, también abarca la alusión a los problemas que conllevan los recortes y otras menciones a las políticas que el Govern lleva a cabo en estos momentos.
La norma, que también regula el grado de autoridad del profesorado, que se equipara al de cualquier autoridad pública, «busca que no se haga política en clase» y abarcaría asimismo la manera en que, por ejemplo, los profesores de historia explican su materia. Quieren evitar desde Educació que se dé una visión parcial de la historia, aunque reconocen que el principal problema será el control de esas prácticas.
«Se puede controlar si alguien entra en el centro con un lazo o una consigna política, pero si luego se la vuelve a poner o lo que diga dentro del aula ya es más complicado», explicó Hernández, en relación a un anteproyecto de ley que para los sindicatos «supone reducir la libertad de expresión». El delegado en Menorca de la STEI-i, Francesc Cardona, explicó ayer que «se trata de un paso más en esta estrategia de meter miedo a los profesores». El docente entiende que con esta ley, como con la ley de los símbolos, se busca silenciar los movimientos de protesta en la comunidad educativa, en vez de hacer frente a los problemas reales, «la falta de profesores y el aumento de las ratios». Saluden, señores, a sus dictaduras de proximidad. ¡Porque no hay nada mejor que tener al fürer en casa!
Como me pasa con cierta frecuencia (Una vez cada dos años, más o menos), a base de explorar ideas, ha llegado un momento en el que "lo he visto". Y me he decidido a crear el hilo. Como hilos anteriores, este pretende ser un hilo profético, con destino a acabar equivocándose; pero, también como los hilos anteriores, creo que tiene la potencialidad de tratar ideas que ahora parecerán chocantes, y al releerlo dentro de dos años estarán en boca del todos. O puede que no, y simplemente, se equivoque de pleno. Como de costumbre, pretende ser un hilo objetivo y analítico, sin entrar a valorar (Salvo como una tangente) los condicionantes morales. Es decir, la idea es poner aqui lo que se cree que va a pasar, no valorarlo en base a si es bueno o malo. Pero vamos a por ello. Esta claro que con el fin del CP (Capitalismo Popular), en su fase última y mayor, que es la Inmobiliaria, las cosas tienen que cambiar, y de hecho, lo estan haciendo. El nuevo proletariado: Paro y RBUUna de las principales caraterísticas es el paro masivo en los países desarrollados. dicho paro no es otra cosa que la suma de las nuevas tecnologías que van convirtiendo los trabajos en menos intensivos en mano de obra, y, sobre todo, el abandono de una gran parte del tercer mundo de formas de vida de subsistencia para comenzar a tomar esos trabajos. Viendo el modelo alemán y, en general, las tendencias nórdicas, da la impresión de que un futuro potencial es la creación de naciones que con una pequeña cantidad de mano de obra al respecto de la población, generan toda la riqueza necesaria, y además, mantienen a la población parada. El Hertz aleman es un gran ejemplo de loq ue en el futuro será lo que han llamado Renta Básica Universal (RBU). Por lo cual, de momento, tenemos a una gran masa de población activa (30-40%) parada, en tanto que el resto producen lo necesario. La implantación de esto en un corto plazo, además, permite resistir el impacto demográfico: si solo un 60% de la población activa trabaja, y se reduce la población activa, siempre se puede aumentar el porcentaje de ocupación; lo que en sociedades con un 10% de paro es prácticamente imposible. Los efectos de esto a nivel social son claro: una casta gobernante (como hasta ahora), que es la nobleza, terratenientes y rentistas. Una masa de "Burguesía", es decir, población trabajadora con un nivel adquisitivo aceptable, y otra gran masa de "prole", que vive sin trabajar, tirando de la RBU y otras cosas. Como ya apunta chamaleon en otro hilo, se favorecería enormemente (al menos al principio) que estos receptores de la RBU tendieran hacia el autoconsumo, lo cual implicaría de facto un desplazamiento hacia lo rural (Por coste de la vida, así como facilidad de autoabastecimiento). Desmontando el meme de que los éxodos solo son del campo a la ciudadSi vemos la historia, las migraciones a centros urbanos, y posteriores vueltas al campo han sido un factor cíclico. El hecho de que la población siempre emigra del campo a la ciudad es tan cierto como que el precio de los pisos siempre sube. Me explayo un poco. En España, el éxodo rural se produce en 1970, con el desarrollismo, que es cuando la gente emigra del campo a las ciudades de forma masiva. En USA, sin embargo, ese mismo proceso se produce en 1950, coincidiendo con la expansión post-WWII (En EU este proceso se posterga en 10 años por los efectos de la guerra) . Sin embargo, en USA, se comienza a detectata a mediados de los 70, un fenómeno llamado counterurbanisation, que es un movimiento hacia lo rural, desde las ciudades. En la mayor parte de EU se detecta lo mismo, con diez años de diferencia. Según este diferencial cronológico de 20 años, la migración hacia el entorno rural en España hubiera debido ocurrir a principios de los 90, no obstante, nunca sucedió por varios motivos, léase: las subvenciones rurales impidieron que los precios de subsistencia rural bajaran lo suficiente como para resultar atractivos y, la principal, la burbuja inmobiliaria hizo que las ciudades (Con abundancia de trabajo, y vivienda a crédito) resultaran más atractivas. Por lo que el diferencial de atractivo campo/ciudad en España quedó totalmente distorsionado respecto al resto de los países desarrollados. Vuelta a la primera revolución industrialEn efecto, el panorama social quedará muy similar al del comienzo de la primera revolución industrial: países con un fuerte componente rural y desocupado, una burguesía relativamente floreciente, y una clase alta muy fuertemente afianzada. Evidentemente, en todo esto, hay fuertes diferencias. ¿Cuales? El ascensor social¿Que ascensor es este? Desde luego, no será un ascensor que llegue muy alto. fundamentalmente, un ascensor entre la nueva "prole" y los trabajadores (La nueva burguesía). Dado que cada vez más se tiende a que la propiedad de... todo, esté en manos del estamento superior (como en el XVIII), la neoburguesía no será mas que una clase que posee unos conocimientos, y por lo tanto, realiza un trabajo. El ascensor social no será otra cosa que la posibilidad de ascender de la prole a la neoburguesía adquiriendo los conocimientos, y realizando el trabajo. El estado del no-malestarLas posibilidades actuales permiten que haya una serie de posibilidades impensables en el S. XVIII, tales como el acceso a internet, o acceso a tecnología relativamente avanzada. mi opinión personal es que el efecto anestésico que todo esto ejercerá, fundamentalmente, sobre la prole, será enorme. Además, es de esperar que, al menos por un tiempo, la RBU realmente permita cubrir las necesidades básicas. Evidentemente, no parece una situación excesivamente estable, como no lo fue la situación pre-industrial. La era digitalLa diferencia entre la masa campesina y obrera del S XVIII, y la del S XXI va a ser importante. La de nuestro siglo va a ser una masa con un nivel de educación muy superior, que pese a no poder permitirse ningun lujo, y en ocasiones, tener problemas para comer caliente, podrá permitirse dar salida a sus inquietudes del punto más alto de la pirámide malthusiana. Esto no es ninguna contradicción. Ya hoy mismo se observa en muchísimas partes como una gran cantidad de gente tiene problemas para comer a fin de mes, pero continúan con sus conexiones a internet. La mayoría, se dedican a actividades meramente de entretenimiento, que no generan nuevo contenido salvo por sinergia (Mundos virtuales, redes sociales, etc...), pero una cantidad nada despreciable se dedica a realizar creaciones digitales de todo tipo (Software, música, animación, fotografía, arte, etc...) de una calidad, en muchos casos, encomiable. Como resumen de este punto: en efecto, los ninis, son el futuro. Tiene, además, un componente casi de necesidad: los propios proles generarán el contenido para entretenerse a si mismos. Su propio circo. Lo cual no es nada, pero nada nuevo bajo el sol, solo que nos viene en una forma completamente inesperada. ConclusiónEsto es solo una visión posible, y francamente distópica. Y, desde luego, no aspira a ser más que un paso, una época más, en el interminable devenir de los cambios y las generaciones. No obstante, tiene una coherencia cíclica histórica, y es curiosamente compatible con las necesidades de decrecimiento y desglobalizacion con las uqe nos encontramos. También tiene sus partes positivas; y mirado de una forma algo cínica, no ofrece a buena parte de la población un destino peor al que tienen ahora o tenían ahce treinta años. Como de costumbre, espero que el debate y los comentarios sean moviditos. 21/11/2012
Nuevo hilo destinado a todas aquellas utilidades web e infografías que permitan ilustrar, poner de relieve y acercar el conocimiento y difusión de datos de interés general relacionados tanto con las entidades públicas y la administración del estado cómo todo lo referido a sus funciones, datos administrativos, estadísticos y económicos que doten de transparencia y mensurabilidad (accountability?) el funcionamiento del estado y faciliten el acceso a esa información mediante este medio. Inaugurado. .<![CDATA[<a href="http://utils.lainformacion.com/static/graficos/espana/diputados2011/MainMenu.swf" target="_blank" class="new_win">http://utils.lainformacion.com/static/graficos/espana/diputados2011/MainMenu.swf</a>]]> .
Bienvenidos, estimados colegas, al Concilio de Frikis de Internet por la difusión de lo que pasa... Vuelta la burra al trigo... No es la primera vez que saco el tema, ya lo sé. La última fue esta: http://www.transicionestructural.net/transicion-estructural/rescate-de-espana-la-travesia-del-desierto-ha-comenzado-(vi)/1315/Algún comentario, pero nada de trabajo en red ni feedback ni nada. Vamos, que no sirvió de mucho. Me van a disculpar uds. la insistencia, pero voy a explicar las razones de mi testarudez (a parte de que soy más cabezón que la burra aquella, claro). Parto de la sensación, imperiosa, de que es necesario hacer algo. Nos han robado la merienda, la cartera y en breve, si seguimos cruzados de brazos, la posibilidad de prosperar y aún peor, la libertad. Parto de la percepción de que la gran masa ciudadana, aunque encabronada, no sabe lo que está pasando. La gente está desinformada. A posta, desde los medios de desinformación de masas, desde los castuzos políticos, desde las instancias del poder... y por qué no decirlo, también por dejadez de esa propia masa embrutecida que se regodea en el jurbolesteban antes de responsabilizarse de su propia información. Alto, no digo que aquí seamos más listos que ellos. Solo somos cuatro frikis de internet cuyo "hobby" es este, por lo que llevamos más tiempo preocupados (es decir, ocupándonos del asunto desde antes) y por tanto tenemos mucho trabajo adelantado. Lo que sucede es que esa gran masa ahora indignada lo está por instinto primario de supervivencia, cuando ha notado que está amenazada. Pero su reacción, en tanto primaria, será caótica, desordenada y fácilmente manipulable desde la emotividad. Parto de la base de que este foro es un excelente laboratorio de ideas. Se ha demostrado de sobra la capacidad de análisis de muchos foreros, más aún cuando se trabaja en equipo. La capacidad de encontrar y FILTRAR información importante y por último la capacidad de convertir esa información en algo útil para otros. Otros minoritarios que aprendemos de esa información que en conjunto se elabora. Sin embargo me he percatado de que, en esta nuestra torre de marfil virtual, asumimos que esa información es comprensible por todos. Quien más y quien menos tiene aquí ya un bagaje foril, un aprendizaje, unos conceptos básicos duramente aprendidos a base de echar horas en este foro, el shurmano y mil y una páginas de economía, política internacional, etc. Es una posición que me he encontrado en muchos profesionales, que asumen que su jerga, sus conceptos y sus planteamientos básicos para ellos son extrapolables en su sencillez al resto. Y no es así aunque no nos demos cuenta. No sirve de gran cosa que los cuatro gatos que pululamos por aquí estemos muy informados si esa información no se extiende, no se propaga. Es una información estéril. Debemos contagiar a la sociedad. Nos falta que todo eso sirva de algo y llegue a las masas deseosas de cambiar la situación. Parto de la idea final de que, ante todo lo anterior, es una responsabilidad ineludible que hagamos converger todos esos puntos y asumamos un papel de INFORMADORES PARA EL GRAN PÚBLICO, entre otras cosas porque este está a punto de caramelo. No propongo nada formal, nada de asociaciones, partidos políticos, publicación periódica, colectivos burbuja ni agrupación de bailes regionales. Solo propongo que parte del tiempo lo dediquemos a formar un pequeño grupo de trabajo desde el que podamos elaborar entre todos información DIGERIBLE por la población para que cuando lleguen los salvapatrias la gente esté informada. Para que cuando la gente sienta ira la canalice hacia los responsables. Para que, si podemos resguardar de algún engaño a algún paisano, lo hagamos. Para que en la medida de lo posible no nos dejemos seguir engañando, manipulando, saqueando y jodiendo como COMUNIDAD HUMANA. Porque nadie se salvará si pretende salvarse él solo. La masa crítica es la clave. Nuevamente, pido la ayuda de todos los foreros para este proyecto que pienso es lo mejor que podemos aportar. Gracias de antemano a todos por las aportaciones. (Ya, ya sé que este hilo se perderá en la vorágine de la actualidad. Pero si solo consiguiésemos sacar adelante un par de "vademecums", de "breviarios" o de simples listados de verdades como puños, servirá el esfuerzo).
Otoño
Como quiera que ya estamos oficialmente en otoño, me ha parecido conveniente abrir un hilo de acuerdo con la nueva estación. Todos pensamos que será la definitiva para los cambios que ya se apuntan, pero que no acaban de confirmarse (esa maldita procrastinación que lastra el pais).
Los elementos están ahi, todos dispuestos para la tormenta perfecta: un (des)gobierno de inútiles, del cual se van apartando y/o saltando los que se piensan que tienen futuro en la política del pais; un modelo social y económico completamente agotado, (el cual se trata de estirar y apurar todo lo que se pueda, de ahí las eurovegas, los parques, los galleos catalanes); la inexistencia de liderazgo social, (ya se sabe, estoy en política para forrarme, ese ha sido y aun es el modelo, o su mal menor, estoy en política porque soy un inútil -que ha sido del pobre y patético miembro de las juventudes peperas detenido en cuba-, y de algo tengo que comer).
También hay elementos positivos, el tejido social del pais -esa familia extensa, los amigos, la gente del barrio, los voluntarios sociales-, que ayuda a soportar la situación, (si, CPM, pero que no le toque a uno); el tejido industrial que funciona (parece que somos el segundo exportador de la UE después de Alemania), y como decía Sidartah, hay jóvenes que ya no hablan del pisito, de medrar, hablan de otras cosas, como hay mucha gente que habla de otras cosas, que tiene proyectos, que cree en el futuro, a pesar de todo, a pesar de ellos, a pesar de la espesa nube de caspa que han esparcido por el pais.
De fuera nos tienen que venir a salvar; de fuera vendrán a cuidar de sus intereses, que pueden coincidir o no con los nuestros, si que es cierto que tendremos una oportunidad única, que la tenemos, que la debilidad del poder en estos momentos es asombrosa. Hace tiempo puse l'estaca de Llach, si estirem tots ella caurà, i molt de temps no pot durar; esa es la situación, esa es nuestra responsabilidad, el sistema empieza a descomponerse; si lo fiamos todo a los de fuera, luego no nos quejemos de que no nos gusta.
Una última reflexión: el timo inmobiliario ha sido terrible, de hecho aun lo es, pero los culpables no son una generación "T", así sin caras, un conjunto de individuos en grupo. Los culpables tienen ojos, boca, siguen viendo, siguen hablando, siguen intentando que su sistema, el que ellos han impuesto, el que los ha hecho inmensamente ricos o ha aumentado su anterior riqueza, siga funcionando en su beneficio. El culpable no es el jubilado con una pensión de 2.000 euros (que se financia con impuestos específicos sobre una parte de las rentas del pais, y no con el sistema impositivo en su conjunto, habría que hablar mucho de eso), y con dos pisos -como sea gran dependiente, todo eso le dura unos pocos años-; los culpables son los reguladores que no regularon, los políticos que no gobernaron, los banqueros que otorgaron el crédito olvidando las mas elementales reglas de la prudencia, los comunicadores que engañaban y servían a sus amos pretendiendo ser veraces, la culpa no puede ser viuda, o tener tantos padres que al final no tenga ninguno.
NHD, es un hecho, una constatación objetiva, pero también una herramienta para el cambio.
Un saludo
Hace tiempo que vengo denunciando que se nos ha inoculado un neolenguaje destinado a enmascarar y disimular las causas, los mecanismos y los culpables y beneficiarios de todo el gigantesco proceso de expropiación y transferencia de riqueza desde las clases asalariadas o pequeños productores a los plutócratas. Cuando se habla de "crisis", de "rescates", de "mercados", de "reformas estructurales", la semántica de todos esos palabros -algunos de nuevo cuño y convertidos en verdaderos "mantras"- está cuidadosamente moldeada y asociada a explicaciones y connotaciones que mistifican y falsean la realidad. http://www.transicionestructural.net/transicion-estructural/rescate-de-espana-la-travesia-del-desierto-ha-comenzado-%28v%29/msg41186/#msg41186http://www.transicionestructural.net/transicion-estructural/rescate-de-espana-la-travesia-del-desierto-ha-comenzado-%28v%29/msg42297/#msg42297Propongo un diccionario transicionista en que, sustituyendo esos términos por otros, nos permita pensar la realidad y analizar diseccionar el discurso dominante desenmascarando la trampa lingüística y de proyección de pensamiento con que la desinformación de las élites nos manipula. crisis: sustitúyase allí donde aparezca por " estafa" ó bien por " saqueo" http://blogs.publico.es/trabajarcansa/2012/01/15/no-diga-crisis-diga-estafa/http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_del_saqueorescate: sustitúyase allí donde aparezca (s.a.d.a.) por " refinanciación" (préstamo para pagar otro préstamo ó sus intereses, con lo cual quedas más endeudado, y a cambio de avalar el préstamo con todos los bienes presentes y futuros del estado y de los contribuyentes la deuda contraida por un puñado de cleptócratas) mercados: s.a.d.a. por: " especuladores financieros" (los ejecutivos, directivos y grandes accionistas de los bancos españoles -que son los principales tenedores de deuda pública- , con sus nombres y apellidos y los chiringos financieros internacionales como Goldman Sachs, Pimco, Morgan Stanley, cuyos ejecutivos y directivos también tienen nombres y apellidos...) reformas estructurales: s.a.d.a. "por " recetas del consenso de Washington" (por supuesto, solo aquellas que realmente convienen a los plutócratas, las demás, que nunca llegan a aplicarse en la práctica, están puestas a modo de "vaselina" para justificarlas y que traguemos con las demás http://es.wikipedia.org/wiki/Consenso_de_Washington, lo de "hacer reformas estructurales" no tiene nada que ver con modificar la estructura económica y productiva del país basada en servicios y productos de bajo valor añadido y unas empresas con una capitalización raquítica las cuales solo entienden por inversión lo que en realidad es especulación improdutiva, rentismo y pelotazos ) problema de liquidez: s.a.d.a. por " insolvencia" "nuestros" socios internacionales: s.a.d.a. por " SUS compinches y/o acreedores (de los oligarcas)" deuda pública: s.a.d.a. por " pérdidas de las constructoras y de la banca socializadas ó hechas avalar por el estado por los politicorruptos a sueldo de constructoras y banca y a espaldas de la población" productividad: s.a.d.a. por " trabajar más barato" (ahora que sube el precio de los combustibles fósiles es cada vez menos rentable mandar toda la producción a paises tercermundistas con mano de obra esclava, con lo que el procedimiento, lógicamente, va a pasar a tercermundizar y esclavizar a los trabajadores de los paises del primer mundo) http://www.heterodoxia.info/?p=1476no existe mas, la productividad al ser valor monetario agregado por hora trabajada solo se puede aumentar de dos formas: aumentando el valor con nuevas ideas — tecnología — o produciendo más de lo de siempre en las mismas horas utilizando herramientas mejores y más grandes. O desarrollo tecnología o incremento la inversión de capital por empleado o las dos cosas. Esto no tiene absolutamente nada que ver con trabajar más, menos, con mala, con buena cara o estar de fiesta o tener mística en el trabajo o ir a misa o al puticlub. " medidas para salir de la crisis" s.a.d.a. por " medidas para hundirnos aún más en la miseria" (este mantra tiene una manipulación "recursiva", pues contiene la palabra "crisis", obsérvese cómo al sustituirla, quedaría como "medidas para salir del saqueo", lo cual no tiene sentido, y revela la contradicción del supuesto significado de la frase ya que los oligarcas no tienen absolutamente ningún interes en acabar con el saqueo, sino que, muy al contrario, ¡buscan intensificarlo!) Hay decenas de otros palabros que han ido tomando el vocabulario de los medios a través de los cuales la plutocracia proyecta su pensamiento sobre los ciudadanos hasta que su lógica va permeando por saturación la psique de la población. Os invito a que vayais completando el diccionario con nuevos palabros (o nuevas acepciones) para ir desmontando toda esta gigantesca mentira. Pido ayuda para uno en concreto al que no acabo de encontrarle exactamente la trampa (la tiene, la tiene): la " consolidación fiscal" ¿alguien puede traducirlo? 
Lo primero que quiero es expresar mi más absoluta ignorancia a nivel técnico-económico sobre lo que representa la fuerza del trabajo.
Sin embargo si que tengo amplios conocimientos sobre el trabajo, lo experimento a diario. Ocupo en mi empresa un cargo técnico en el cual debo controlar ejecución de los trabajos proyectados, su duración y su calidad, realizar previsiones y cuadrar las mismas, así como atender a cualquier contingencia y resolverla faborablemente.
Así pues veo a diario trabajos físicos, intelectuales y mixtos (con relativo porcentaje de ambos dos), los tengo que supervisar, evaluar, corregir y valorar.
Me interesa pues mucho como ha evolucionado el trabajo en la historia y que caminos puede tomar. Tengo mis propias teorías, unas según como lo veo y otras según como me gustaría que fuera el trabajo.
Abro este hilo que creo de interés para tratar de aprender de vosotros y vuestras opiniones que seguro serán muy interesantes, además de que de una forma o de otra esta temática aparece en hilos principales, y realmente creo que el TRABAJO se merece su propio hilo.
Espero con interés sus aportaciones, gracias anticipadas.
S2
A petición de al menos dos foreros, si os parece comentamos aquí el caso Gordillo y demás historietas que distraen al publico general con la mirada fija en el DEDO, si os parece bien a todos. El resto de los políticos no han hecho lo que ha hecho este señor. Entre otras cosas, una solución (subvencionada o no me la sopla, ya que se tiran cientos de miles de veces más en aeropuertos y auténticas subnormalidades y aparentemente no pasa nada) al problema de la vivienda que demuestra en la práctica que lo demás es una estafa. El sistema es una estafa y todos son estafadores que se inventan janderklander para justificar su miseria moral.
Coincido con el fondo pero el mensaje de Gordillo no es ese. Gordillo, como comunista, carga contra los negocios privados, que por privados deben ser opresores. Les culpa de la crisis y lo denuncia de esa forma tan sui géneris.
Yo, lo que veo es que es precisamente la clase política la que ha dilapidado el dinero público, sea mediante proyectos civiles, empresas públicas y todo tipo de estrategias como las preferentes, bankia o los ánimos de las ministras varias de vivienda a empepitarse o metiendo directamente la mano en la caja.
Creo sinceramente que Gordillo envía le mensaje equivocado, habría hecho mucho mejor en robar su propio ayuntamiento, caro que eso, no es comunista.
no hay un hilo sobre el tema este del gordillo??
podria ser interesante discutirlo ahi... no?
A raíz de un mensaje mío en el hilo el rincón de las manis, y dado que planea el tema de un posible gobierno de concentración nacional (que yo llamo "de campo de concentración"), como respuesta a la intervención inminente de España, sugiero que podríamos continuar la conversación sobre ello aquí. http://www.transicionestructural.net/transicion-estructural/el-rincon-de-las-manis/msg40525/#msg40525No creo que unas elecciones aporten nada cuando las decisiones no las estan tomando cargos electos... no hay alternativa politica, excepto para los que aun crean que hay algo mas que una mera ilusion de democracia.
Opino igual, las elecciones servirían para que el PPSOE se llevará un palo bueno (pero no mortal, no tendremos esa suerte en este país de borregos y apesebrados) y luego ¿qué?, sin mayoría absoluta de nadie esto es aún más ingobernable aún desde fuera.
En mi opinión, elecciones anticipadas si y solo si éstas se convocan con un pacto previo PP-PSOE para tener un gobierno de concentración tras las mismas, y puramente como un ejercicio de marketing para consumo interno (como no hay mayoría de nadie, "nos juntamos por el bien de España", dirían) y siempre que se cuente con el beneplácito externo, claro.
Si no, yo no lo veo. O seguimos como estamos o más probablemente un Monti, pero elecciones sin más ni más, ¿para que el pueblo exprese su voluntad?, sí, en eso están pensando, seguro....
No por nada, cuando asoma cual Guadiana la sombra de un gobierno de concentración, yo siempre pongo entre paréntesis "Gobierno de (campo de) concentración": un fraude democrático en toda regla, según nos explica tan bien Trevijano con su desmitificación del "consenso". Desgraciadamente, todo apunta a que ése sería el resultado caso de cuajar. La alternativa, pues un Monti (otro fraude democrático; no estoy seguro de que fuera a ser peor, lo cual también es preocupante...  ).
[Quizá otro hilo sería más adecuado para tratar ésto como se merece.]
Viene de una conversación en el hilo PPCC que me ha parecido que puede dar para un hilo propio y además evitar el cambio de tema, no sé si en este foro la opción de separar mensajes es muy incómoda (en phpbb cada vez es más engorrosa) así que para agilizarlo he copiado los mensajes y termino con mi respuesta: ¿Qué opina PPCC de ésto? Perdonad si se ha tratado ya, no me aclaro bien cómo funciona la búsqueda en este foro.
http://www.lasextanoticias.com/videos/ver/el_latin_vuelve_a_ser_obligatorio/615133
El PP quiere volver a poner el latín obligatorio... vamos en línea total con la transición estructural
A mí por lo menos la idea me parece estupenda (dicho sin ninguna ironía). En mi modesta opinión, un buen nivel en cultura clásica y en la lengua de la que en todo o en parte derivan gran parte de las lenguas occidentales me parecen absolutamente esenciales.
Soy de ciencias duras, por aclarar. Saludos.
¿Qué opina PPCC de ésto? Perdonad si se ha tratado ya, no me aclaro bien cómo funciona la búsqueda en este foro.
http://www.lasextanoticias.com/videos/ver/el_latin_vuelve_a_ser_obligatorio/615133
El PP quiere volver a poner el latín obligatorio... vamos en línea total con la transición estructural
A mí por lo menos la idea me parece estupenda (dicho sin ninguna ironía). En mi modesta opinión, un buen nivel en cultura clásica y en la lengua de la que en todo o en parte derivan gran parte de las lenguas occidentales me parecen absolutamente esenciales.
Soy de ciencias duras, por aclarar. Saludos.
Yo creo que hay prioridades mucho más apremiantes que, de hacerse en conjunto con un plan educativo de verdad que no sea una basura bipartidista, podrían ayudar en la transición estructural de este país.
Si en la India o en China enseñan a picar código informático y en los países occidentales ricos enseñan a ser "project business management partner senior dinamic executive chief", aquí habría que buscar un punto medio para hacer un hueco en el mercado mundial.
Salvo que queramos convertir España en la "reserva espiritual de Occidente", viviendo como en el S.XVII con el país lleno de hoteles y tiendas de espadas del Cid al lado de katanas como las que hay en Toledo, eso sí con camareros que sepan latín antiguo y latín moderno.
¿Qué opina PPCC de ésto? Perdonad si se ha tratado ya, no me aclaro bien cómo funciona la búsqueda en este foro.
http://www.lasextanoticias.com/videos/ver/el_latin_vuelve_a_ser_obligatorio/615133
El PP quiere volver a poner el latín obligatorio... vamos en línea total con la transición estructural
A mí por lo menos la idea me parece estupenda (dicho sin ninguna ironía). En mi modesta opinión, un buen nivel en cultura clásica y en la lengua de la que en todo o en parte derivan gran parte de las lenguas occidentales me parecen absolutamente esenciales.
Soy de ciencias duras, por aclarar. Saludos.
Yo creo que hay prioridades mucho más apremiantes que, de hacerse en conjunto con un plan educativo de verdad que no sea una basura bipartidista, podrían ayudar en la transición estructural de este país.
Si en la India o en China enseñan a picar código informático y en los países occidentales ricos enseñan a ser "project business management partner senior dinamic executive chief", aquí habría que buscar un punto medio para hacer un hueco en el mercado mundial.
Salvo que queramos convertir España en la "reserva espiritual de Occidente", viviendo como en el S.XVII con el país lleno de hoteles y tiendas de espadas del Cid al lado de katanas como las que hay en Toledo, eso sí con camareros que sepan latín antiguo y latín moderno.
Insisto, mucho más útil el Latín que la puñetera informática picacódigo (y por añadidura, es mucho mejor informático en un área específica el que sabe de ella y además de informática que no al revés).
Y añado, mucho más útil la Filosofía teórica que muchas disciplinas supuestamente "prácticas".
Si como decía el genial físico Ludwing Boltzmann "nada más útil que la teoría".
Por cierto, en el país germano de loh sereh de lú, en el Gimnasium (la más alta de las diversas ramas de la enseñanza secundaria) el Latín es obligatorio für alles.
EDITO: Petardazo, en tu respuesta mezclas lo que quieres añadir con lo que yo he escrito, de modo que queda un poco oscuro qué quieres añadir o contrastar a lo que he dicho. Pero por lo que te he entendido, estoy básicamente de acuerdo.
Estoy completamente de acuerdo con Wanderer.
Cualquier persona adulta debería poseer una cierta base humanística, sea de letras, de ciencias experimentales o el conserje de una urbanización de La Moraleja. Las letras no son un adorno. Poder formular correctamente los problemas humanos pasa por tener unos conocimientos básicos de humanidades; sin eso, nuestras conversaciones con los demás, y también las que se tienen con uno mismo, no pasarían de ser una re-edición del Sálvame Deluxe. Así es fácil implantar la democracia en países semi-bananeros como el nuestro: la población es tan analfabeta que con cuatro campañas y dos palabras clave los tienes en tu mano. Resultado: una democracia secuestrada.
Quizá el latín no sea el pilar fundamental, pero es una pequeña muleta. Por eso mismo lo implantan: encima quedan bien con cierta élite cultural ("¡Ah, latín...!"). Lo que no implantarán es, por ejemplo, una buen curso de filosofía, pero de esa filosofía crítica, de la que cuenten la verdadera motivación de algunas filosofías (¿no se estudia Nietzsche en el instituto?). Pero me temo que hay demasiados factores para que ni siquiera así haya ciudadados donde ahora veo población.
Ojalá fuera así, pero por desgracia los conocimientos por sí solos si solamente se memorizan y se vomitan (con un procesamiento mental mínimo, que es lo que fomenta el actual sistema educativo) no hacen a nadie más listo ni más inteligente. La mayoría de los estudiantes (entre 18 y 30 años) de carreras o campos del estilo a la filosofía de los que he conocido, o son unos fumetas extremos (no creo que lleguen a los 35 años con la memoria intacta, algo fundamental en su campo), o están controlados por la propaganda "Wyominiana" anti-PP pro-PSOE, o tienen la inteligencia media de un espectador del programa basura Gran Hermano (me ofende que le hayan puesto ese nombre), yo diría que son minoría los que de verdad piensan lo que estudian en vez de memorizarlo para el examen y luego guiarse por una lógica inteligente en vez de una de niño de 9 años. Espero haber tenido una experiencia que no se corresponda con la estadística real de este país pero me temo que es cierto, a esos los veo como el equivalente al ejemplo que habeis citado antes del genio programador informático que no tiene ni idea de nada más, pero todavía más pernicioso porque el programador al menos sabe programar.
Yo sí estudié a Nietzsche en 2º de bachillerato (equivalente a COU), al ser un instituto religioso sospecho que sólo lo daban porque entraba en las pruebas de selectividad de Madrid, no creo que lo hubieran escogido voluntariamente jajaja, se pasaban más tiempo repitiendo que valorar a Nietzsche es de nazis racistas (hablo de la primera mitad de la década pasada, era un anatema absoluto) y a la vez deshaciéndose en halagos hacia Tomás de Aquino.
Estoy completamente de acuerdo con Wanderer.
Cualquier persona adulta debería poseer una cierta base humanística, sea de letras, de ciencias experimentales o el conserje de una urbanización de La Moraleja. Las letras no son un adorno. Poder formular correctamente los problemas humanos pasa por tener unos conocimientos básicos de humanidades; sin eso, nuestras conversaciones con los demás, y también las que se tienen con uno mismo, no pasarían de ser una re-edición del Sálvame Deluxe. Así es fácil implantar la democracia en países semi-bananeros como el nuestro: la población es tan analfabeta que con cuatro campañas y dos palabras clave los tienes en tu mano. Resultado: una democracia secuestrada.
Quizá el latín no sea el pilar fundamental, pero es una pequeña muleta. Por eso mismo lo implantan: encima quedan bien con cierta élite cultural ("¡Ah, latín...!"). Lo que no implantarán es, por ejemplo, una buen curso de filosofía, pero de esa filosofía crítica, de la que cuenten la verdadera motivación de algunas filosofías (¿no se estudia Nietzsche en el instituto?). Pero me temo que hay demasiados factores para que ni siquiera así haya ciudadados donde ahora veo población.
¿Un curso de filosofía que incluya a Nietzsche? Eso sería algo Más allá del bien y del mal, al tiempo que humano, demasiado humano. Su fama de maldito siempre se le ha pegado como una lapa, y su discurso, fácilmente manipulable para los pastores de masas.
Yo sí estudié a Nietzsche en el instituto, por cierto. Quizá porque aún siendo público, era uno con fama de elitista, o quizá también porque soy "cuarentagenario", así que ya para mí aquellos eran otros tiempos.
Si además incluimos a Schopenhauer, eso ya sería la repera!!
Lo del Latín va a ser un drama para muchos profesores de clásicas.
Maestro... ¿y eso del genitivo... cómo se pone?
Ojalá fuera así, pero por desgracia los conocimientos por sí solos si solamente se memorizan y se vomitan (con un procesamiento mental mínimo, que es lo que fomenta el actual sistema educativo) no hacen a nadie más listo ni más inteligente.
En efecto, has pinchado en hueso. La educación actual es una educación pasiva: no se exige actividad al alumno, tan sólo unos resultados cuantificables.
Y ahora observen la diferencia entre la educación actual y la de la antigua Grecia, la distinción entre "formación" y paideia:
http://es.wikipedia.org/wiki/Paideia:
Como tal, no incluía habilidades manuales o erudición en temas específicos, que eran considerados mecánicos e indignos de un ciudadano; por el contrario, la paideia se centraba en los elementos de la formación que harían del individuo una persona apta para ejercer sus deberes cívicos.
Y algo de esto aparece en Platón (en parte: Fedro 275a, por ejemplo). Nietzsche se lamentaba de que en las escuelas no se aprendía a pensar (Genealogía de la Moral). Y es que nuestra educación se cultiva el pensamiento inactivo, y no el que obliga a pensar.
Y al hilo de esto, ¿desde cuándo los estudios básicos actuales permiten a los ciudadanos poder ejercer sus deberes cívicos?
Saludos y gracias por vuestros comentarios.
P.D.: Esta discusión se está convirtiendo en un offtopic. En parte por mí. 
¿Qué opina PPCC de ésto? Perdonad si se ha tratado ya, no me aclaro bien cómo funciona la búsqueda en este foro.
http://www.lasextanoticias.com/videos/ver/el_latin_vuelve_a_ser_obligatorio/615133
El PP quiere volver a poner el latín obligatorio... vamos en línea total con la transición estructural
A mí por lo menos la idea me parece estupenda (dicho sin ninguna ironía). En mi modesta opinión, un buen nivel en cultura clásica y en la lengua de la que en todo o en parte derivan gran parte de las lenguas occidentales me parecen absolutamente esenciales.
Soy de ciencias duras, por aclarar. Saludos.
Yo creo que hay prioridades mucho más apremiantes que, de hacerse en conjunto con un plan educativo de verdad que no sea una basura bipartidista, podrían ayudar en la transición estructural de este país.
Si en la India o en China enseñan a picar código informático y en los países occidentales ricos enseñan a ser "project business management partner senior dinamic executive chief", aquí habría que buscar un punto medio para hacer un hueco en el mercado mundial.
Salvo que queramos convertir España en la "reserva espiritual de Occidente", viviendo como en el S.XVII con el país lleno de hoteles y tiendas de espadas del Cid al lado de katanas como las que hay en Toledo, eso sí con camareros que sepan latín antiguo y latín moderno.
Lo único que hace falta hacer es tener un plan de estudios a largo, consensuado, que no cambie con cada cambio de gobierno, y en el que este bien balanceado la necesidad de una cultura general con la orientación técnica y hacia un mercado laboral exigente y cambiante.
Hoy en dia es una soberana estupidez tener un linguista excelente que no sabe lo que es un Excel o un html, tanto como lo es un programador del copon bendito y cuatro ingenierias que no habla mas que inglés chapurreado , escribe "haber si me alludas" y cree que Schopenhauer juega en el Bayer de Munich ( y los hay, no nos engañemos )
Pero claro, eso conlleva desborregar a la masa, y eso es tirar piedras contra el tejado de los chalets castuzos... ergo dudo que lo veamos
Estoy completamente de acuerdo con Wanderer.
Cualquier persona adulta debería poseer una cierta base humanística, sea de letras, de ciencias experimentales o el conserje de una urbanización de La Moraleja. Las letras no son un adorno. Poder formular correctamente los problemas humanos pasa por tener unos conocimientos básicos de humanidades; sin eso, nuestras conversaciones con los demás, y también las que se tienen con uno mismo, no pasarían de ser una re-edición del Sálvame Deluxe. Así es fácil implantar la democracia en países semi-bananeros como el nuestro: la población es tan analfabeta que con cuatro campañas y dos palabras clave los tienes en tu mano. Resultado: una democracia secuestrada.
Quizá el latín no sea el pilar fundamental, pero es una pequeña muleta. Por eso mismo lo implantan: encima quedan bien con cierta élite cultural ("¡Ah, latín...!"). Lo que no implantarán es, por ejemplo, una buen curso de filosofía, pero de esa filosofía crítica, de la que cuenten la verdadera motivación de algunas filosofías (¿no se estudia Nietzsche en el instituto?). Pero me temo que hay demasiados factores para que ni siquiera así haya ciudadados donde ahora veo población.
Ojalá fuera así, pero por desgracia los conocimientos por sí solos si solamente se memorizan y se vomitan (con un procesamiento mental mínimo, que es lo que fomenta el actual sistema educativo) no hacen a nadie más listo ni más inteligente. La mayoría de los estudiantes (entre 18 y 30 años) de carreras o campos del estilo a la filosofía de los que he conocido, o son unos fumetas extremos (no creo que lleguen a los 35 años con la memoria intacta, algo fundamental en su campo), o están controlados por la propaganda "Wyominiana" anti-PP pro-PSOE, o tienen la inteligencia media de un espectador del programa basura Gran Hermano (me ofende que le hayan puesto ese nombre), yo diría que son minoría los que de verdad piensan lo que estudian en vez de memorizarlo para el examen y luego guiarse por una lógica inteligente en vez de una de niño de 9 años. Espero haber tenido una experiencia que no se corresponda con la estadística real de este país pero me temo que es cierto, a esos los veo como el equivalente al ejemplo que habeis citado antes del genio programador informático que no tiene ni idea de nada más, pero todavía más pernicioso porque el programador al menos sabe programar.
Yo sí estudié a Nietzsche en 2º de bachillerato (equivalente a COU), al ser un instituto religioso sospecho que sólo lo daban porque entraba en las pruebas de selectividad de Madrid, no creo que lo hubieran escogido voluntariamente jajaja, se pasaban más tiempo repitiendo que valorar a Nietzsche es de nazis racistas (hablo de la primera mitad de la década pasada, era un anatema absoluto) y a la vez deshaciéndose en halagos hacia Tomás de Aquino.
Me temo que sea mucho pedir que el sistema educativo valore la singularidad, la creatividad y el pensamiento independiente cuando llevamos generaciones ahormando al personal al gusto de la casta. Y esa poderosa subcasta de los pedagogos salida de no sé qué covacha no ha hecho sino empeorar las cosas.
Cuando oigo hablar de introducir el latín de nuevo mi mayor duda es si habrá personal docente a la altura, son décadas rebajando el nivel de los universitarios al punto de que ya se puede obtener una titulación media sin apenas esfuerzo y con lecturas cero, conozco a licenciados en Historia cuyo nivel de conocimiento es vergonzosamente bajo y que ni siquiera se han visto forzados (de vocación mejor no hablamos) a leer un simple libro a lo largo de sus estudios. Nos hemos anglosajonizado y de una universidad selecta (al menos por lo dífícil del acceso, conozco a ingenieros que pasaron casi tantos años tratando de pasar el examen de ingreso a sus escuelas como sacándose el título, esto era así hasta hace unas décadas) hemos pasado a una especie de títulos generalistas donde la calidad y exigencia, cuando existe, se reserva para el doctorado.
Hace falta una profunda reforma educativa y creo que ya estamos maduros (también en la sanidad) para comenzar a recurrir masivamente a las máquinas, a la enseñanza asistida por ordenador con menos horas de presencia en el centro, esto abarataría mucho los costes (hablo de un proceso que llevará décadas implementar); por el camino sería precisa una reforma del trabajo que reduzca sustancialmente la jornada (con 4 horas diarias no se trabaja la mitad, sino seguramente el 60-70%, la productividad en todos los trabajos se concentra en pocas horas, es cuestión de organización) de modo que a los padres se les devuelva, junto con el tiempo, responsabilidad sobre unos hijos para los que hoy el sistema escolar es en buena medida un vulgar aparcamiento que además exige resultados según un mínimo común que resulta frustrante para cualquiera medianamente despierto: mi padre pisó un centro educativo (instituto) por primera vez con nueve años, tras superar el Examen de Estado, y seis años después ya estaba listo para la universidad, eso era eficiencia. Hoy no podríamos llegar a tanto porque se escolariza a todo el mundo y evidentemente hay personas con problemas, pero también tenemos que el padre medio cuenta con la suficiente formación como para ejercer de co-profesor (sobre todo en los niveles básicos) junto con el asistente informático, de modo que se reducirían enormemente las horas de estabulado en el sistema.
Por no hablar de la sanidad, donde hay todo un mundo de eficiencias por descubrir eliminando el caro recurso a la interacción directa con un médico ante cualquier amago de dolencia.
Esto son tendencias a medio y largo plazo, pero creo que está claro que la sostenibilidad de esto que se llama estados del bienestar pasa necesariamente por reducir la intensividad en trabajo del núcleo de los servicios que presta. Eso o el colapso, y a veces da la impresión de que los sindicatos españoles apuestan por el modelo Sansón, hago colapsar el sistema antes de que me liquiden.
Yo creo que el principal motivo de mantener el planteamiento actual educativo de producir en masa estudiantes y graduados con muchos conocimientos memorizados, pero sin valorar ni trabajar la inteligencia, es que efectivamente favorece el gregarismo social y el control de la casta (pasa en este país y pasa en otros como en Estados Unidos, que fomenta aun más la especialización). Quieren técnicos, administrativos y galeotes para hacer el trabajo "sucio" como ellos mismos lo llaman, con la inteligencia justa para hacer su trabajo y no quejarse ni cuestionar nada. Otro motivo también muy claro de por qué interesa políticamente, es que dar clases de pizarra y obligar a los alumnos a memorizar es mucho más barato que otro tipo de actividades o de métodos de evaluación.
Imaginaos que las burbujas se estudiaran en el colegio, que hubiera una asignatura que enseñara economía práctica para el ciudadano medio actual de forma que no le timaran con los intereses variables o con las preferentes, que supieran cuánto dinero producirán en su puesto de trabajo y luego la misera que les pagarán, aprender a llevar una contabilidad básica a medio y largo plazo para evitar encayennarse y acabar PAUpérrimos, etc... si todo eso no se ha hecho ya, sino que es información que solamente la conocen a un altísimo nivel de poder, es porque les interesa seguir produciendo consumidores en vez de ciudadanos, pero algo como enseñar latín no arreglará ese problema porque es una cuestión estructural, solamente con latín seguirán siendo consumidores y no ciudadanos.
LA MAFIA DEL AGUA DE NUEVO?  ? EL CHOPILLO ( MORATALLA) 30.000 HECTAREAS calcinadas en 1997 QUE sirvieron para "reordenar" el monte como finca agrícola con el ROBO del agua de los pozos ilegales denunciados hasta la saciedad. Me temo que LA CASTUZA QUIERE TIERRAS DE CULTIVO y el AGUA... Y RENOVABLES UN VISTAZO por el MAP a las zonas afectadas de Murcia y Valencia... AGUA... AGUA Y MAS AGUA. ENERGÍA Enel recibe la autorización para construir su planta de biomasa en Moratalla, en la que invertirá 28 M€ En la Región se generan cada año unas 130.000 toneladas de restos de podas forestales La dirección general de Industria ha dado el permiso definitivo a Enel Green Power España para la instalación en Moratalla de una planta de producción eléctrica mediante biomasa en Moratalla. Esta empresa, filial del grupo italiano Enel, propietario de Endesa, anunció en el año 2010 una importante inversión en el desarrollo de este tipo de energía en la Región. Un año después, Enel presentó el proyecto ubicando la planta en el polígono industrial Alderetes de Moratalla. El objetivo es la producción de 9,99 megavatios mediante la utilización de restos de poda, para lo que invertirá 27,8 millones de euros en el montaje de la planta. Esta instalación se ha visto favorecida por la firma en noviembre de 2010 de un convenio para la promoción del uso energético de biomasa forestal en la Región. El convenio fue firmado por la consejería de Agricultura, la asociación de propietarios de montes, la Asociación de Gestión Forestal y Enel Green Power España. Durante la presentación del convenio, se destacó que en la Región se generan entre 120.000 y 130.000 toneladas anuales de biomasa, procedente de la mayor zona forestal, que se localiza en las comarcas del Noroeste, río Mula, norte de Lorca, Sierra Espuña, Cieza y Ricote, con una superficie de 225.900 hectáreas. http://murciaeconomia.com/not/7353/enel_recibe_la_autorizacion_para_construir_su_planta_de_biomasa_en_moratalla__en_la_que_invertira_28_m_euro_/http://www.transicionestructural.net/las-cloacas-del-sistema/aguamur-la-mafia-del-agua-en-murcia/
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