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[Dedicado a 'newclo':Αφροδίτη ΧείρωναLos de Atenea se van a deshacer de Afrodita porque les gafa. Pero Afrodita es inmortal. Poseidón, rival de Atenea, se encargará de apuntalarla lo justo. Afrodita, diosa griega del amor y la belleza. Nació de la espuma del mar. Su matrimonio no fue feliz. Tuvo amantes. Y sedujo. Su poder a menudo la llevó a conflictos y desamores, lo que no le importaba porque la polis era suficientemente grande como para no encontrárselos nunca.Engendró.Otro día hablaremos de sus engendros.]
Las aerolíneas españolas amplían sus plazas para volar este verano mientras cada vez más compañías reducen sus vuelos por el aumento del precio del combustiblehttps://cadenaser.com/nacional/2026/04/22/las-aerolineas-espanolas-amplian-sus-plazas-para-volar-este-verano-mientras-cada-vez-mas-companias-reducen-sus-vuelos-por-el-aumento-del-precio-del-combustible-cadena-ser/
Lufthansa cancela 20.000 vuelos previstos para los próximos meses ante el alza de los precios del combustiblehttps://www.bbc.com/mundo/articles/cwyjzy3n2ypo
[¿Por qué los EE. UU. están interesados en hacer ver que el desminado de Ormuz va a tardar 6 meses... lo que falta para las elecciones 'midterm'?Por otra parte, el cierre de Ormuz ¿no frena a la UE y a China?]
CON DOS COHONES!!!!!!!CitarLas aerolíneas españolas amplían sus plazas para volar este verano mientras cada vez más compañías reducen sus vuelos por el aumento del precio del combustiblehttps://cadenaser.com/nacional/2026/04/22/las-aerolineas-espanolas-amplian-sus-plazas-para-volar-este-verano-mientras-cada-vez-mas-companias-reducen-sus-vuelos-por-el-aumento-del-precio-del-combustible-cadena-ser/mientras que los tontos alemanes...CitarLufthansa cancela 20.000 vuelos previstos para los próximos meses ante el alza de los precios del combustiblehttps://www.bbc.com/mundo/articles/cwyjzy3n2ypo¿Que sabrán las aerolíneas españolas que no saben las alemanas? En breve los sabremos porque lo de Ormuz tiene mu mala pinta (a la espera de lo que digan los chinos)
No se de donde sale la notica esa de que las aerolíneas Españolas amplían plazas... desde "dentro" de una de estas, os puedo decir que desde hace 3 semanas ha empezado una reducción de costes de la leche, despidos incluidos. Mi percepción es que se preparan para un verano sin los ingresos esperados
Veo que la IA que nos va a quitar el trabajo a todos YA mismo sigue sin ser capaz de realizar ilustraciones con las palabras escritas correctamente…suerte que en el bloque de arcilla ha acertado.Así es, casi nunca da todos los textos bien
Cita de: Raf909 en Hoy a las 20:22:17No se de donde sale la notica esa de que las aerolíneas Españolas amplían plazas... desde "dentro" de una de estas, os puedo decir que desde hace 3 semanas ha empezado una reducción de costes de la leche, despidos incluidos. Mi percepción es que se preparan para un verano sin los ingresos esperadosPues porque una cosa es tener refinerías, y hasta buenos tratos con el mundo árabe para que no notemos tanto la escasez de petróleo y gas (no siempre vamos a hacer mal las cosas, España en esto se ha posicionado bien)......y otra es que como a Hans y Franz sí les afecta directamente y este año se quedarán por la Selva Negra en vez de venir aquí, pues resulta que tenemos una afectación indirecta.No ayuda que el sector turístico se haya pasado de rosca con los precios. En 2022 y hasta 2023 aún podía colar el aprovecharse de la resaca de la pandemia y que el turista iba a ser más generoso que de costumbre. Pero eso ya está muy superado.Es lo que tiene el monocultivo del turismo. Que es vitalmente dependiente de la coyuntura. Y es imposible que todos los años sean buenos, que haya "sobresaltos" de vez en cuando se llama "la realidad" o "la vida", como prefieran.
La Civilización de la Analfabetismo: Un Análisis del Cambio Pragmático y el Fin de la Era de la AlfabetizaciónResumen EjecutivoEl presente documento analiza la tesis central de Mihai Nadin sobre la transición de la sociedad humana desde una Civilización de la Alfabetización hacia una Civilización de la Analfabetismo. Esta transición no se define como un retroceso hacia la ignorancia, sino como una respuesta necesaria a la nueva escala de la actividad humana y la demanda de una eficiencia extrema que la estructura lineal, secuencial y jerárquica de la alfabetización ya no puede soportar.Los puntos críticos identificados son:* Agotamiento de la Alfabetización: La escritura y la lectura, como procesos lineales, son demasiado lentas para la dinámica actual de interacciones globales y mediación tecnológica.* Pragmática y Eficiencia: El motor del cambio es el esfuerzo humano por maximizar resultados con el mínimo esfuerzo. La tecnología digital y los nuevos sistemas de signos (visuales, sonoros, matemáticos) ofrecen una eficiencia que la lengua escrita no posee.* Fragmentación de la Realidad: Hemos pasado de una cultura unitaria y centralizada a un sistema de múltiples "alfabetismos" especializados (visual, computacional, numérico) donde ninguna lengua única domina.* El Nuevo Individuo: La identidad humana ya no se constituye exclusivamente a través del lenguaje escrito, sino mediante interacciones en redes, realidad virtual y multimedia, dando paso al "Netizen" frente al ciudadano tradicional.--------------------------------------------------------------------------------I. El Cisma entre el Ayer y el MañanaEl Contraste Generacional: Melanchton vs. ZiziEl texto utiliza dos figuras arquetípicas para ilustrar el cambio de era:* Melanchton (Siglo XVI): Representa el ideal de la alfabetización. Su mundo era pequeño y estable; dominaba el latín, el griego y la teología. Para él, el conocimiento era permanente y su dominio de la lengua escrita le otorgaba poder e identidad dentro de una jerarquía clara.* Zizi (Contemporánea): Una peluquera que vive en un flujo constante de información fragmentada. Su vocabulario es funcional (menos de 1,000 palabras), pero es extremadamente eficiente navegando en redes sociales, buscando beneficios y consumiendo medios visuales. Zizi no necesita la alfabetización profunda para prosperar en la pragmática actual.La Alfabetización como Fenómeno TransitorioNadin enfatiza que la alfabetización es una adquisición tardía en la cultura humana. El tiempo que precede a la escritura representa el 99% de la historia total del ser humano. Por tanto, la alfabetización no es una constante biológica, sino una herramienta pragmática que tuvo su clímax en la era industrial y nacionalista, pero que ahora está siendo superada.--------------------------------------------------------------------------------II. La Pragmática de la Existencia y el Factor EscalaEl motor fundamental del cambio no es el desinterés por la cultura, sino la pragmática humana (entendida como la autoconstitución humana a través de lo que hacemos).La Relación entre Escala y EficienciaLa estructura de la actividad humana ha cambiado debido al crecimiento exponencial de la población y las necesidades:Dimensión Civilización de la Alfabetización Civilización de la AnalfabetismoEstructura Lineal, secuencial, centralizada. Distribuida, no secuencial, no lineal.Escala Unidades pequeñas (tribus, ciudades, naciones)Interdependencia global, complejidad extrema.Dinámica Permanencia, estabilidad, tradición. Transitoriedad, velocidad, cambio constante.Mediación Directa o mínimamente mediada (libros). Altamente mediada (redes, IA, realidad virtual).El Cálculo de la EficienciaNadin propone que la utilidad se mide dividiendo el resultado por el esfuerzo. En la etapa de caza y recolección, la relación era cercana a 1:1. Con la alfabetización y la industria, la eficiencia aumentó linealmente. Hoy, la escala global exige una eficiencia exponencial que solo se logra mediante la fragmentación del trabajo y la mediación tecnológica, donde el lenguaje escrito se convierte en un "obstáculo" debido a su lentitud intrínseca.--------------------------------------------------------------------------------III. De los Signos al Lenguaje: Evolución y AlienaciónLa Evolución de la ComunicaciónEl documento detalla la progresión de los sistemas de signos humanos:1. Etapa Pre-verbal: Gestos, sonidos y marcas naturales (huellas, cenizas). Comunicación directa e inmediata.2. Oralidad: El lenguaje se estabiliza. Depende de la memoria individual y el ritual. La experiencia se comparte en el "aquí y ahora".3. Escritura: Introduce la mediación. Separa al hablante del mensaje y permite la acumulación de registros (leyes, contratos, genealogías).4. Alfabetización Generalizada: Producto de la imprenta y la revolución industrial. Estandariza el pensamiento y crea la noción de historia y nación.5. Post-alfabetización (Analfabetismo): El retorno a una "nueva oralidad" mediada por máquinas. El texto es reemplazado por iconos, animaciones y simulaciones.La Alienación de la InmediatezLa escritura alienó al ser humano de la inmediatez de la experiencia. Con el lenguaje escrito, ya no tratamos con el objeto, sino con su representación. Hoy, esa alienación se profundiza: las máquinas leen por nosotros, los códigos de barras reemplazan las etiquetas y los sistemas digitales procesan transacciones sin intervención del lenguaje humano.--------------------------------------------------------------------------------IV. El Impacto en las Instituciones SocialesLa Educación y la UniversidadLa universidad tradicional, basada en el ideal de la alfabetización y el conocimiento "por el conocimiento mismo", está en crisis.* Vocacionalismo: Las universidades se transforman en escuelas de formación técnica avanzada. Los estudiantes cuestionan la utilidad de la literatura o la filosofía ("¿Para qué necesito esto?").* Nivelación a la Mediocridad: La obsesión democrática por la igualdad ha llevado a una educación de "centro comercial" donde se ofrecen muchas opciones pero de menor profundidad, resultando en graduados que poseen títulos pero carecen de competencias de alfabetización profunda.El Estado y la NaciónLas naciones se consolidaron gracias a la alfabetización, que proporcionó una lengua común y leyes escritas. Sin embargo:* El mercado global se está emancipando de las normas alfabetizadas.* El Estado se convierte en una corporación que regula negocios, donde la eficiencia económica importa más que los ideales anclados en el discurso literario (como los derechos humanos).La Familia y la Religión* Familia: El cambio en el estatus de la familia y el aumento de los divorcios reflejan la transitoriedad y la pérdida de la noción de permanencia que la cultura alfabetizada fomentaba.* Religión: Aunque persisten muchas denominaciones, el sentido de lo sagrado basado en "El Libro" se debilita frente a experiencias neopaganas o ateas impulsadas por la nueva pragmática del instante.--------------------------------------------------------------------------------V. Estados Unidos: El Epítome de la Nueva EraEl texto identifica a los Estados Unidos como el laboratorio principal de la civilización de la analfabetismo.* Pragmatismo sobre Ornamento: Desde su fundación, EE. UU. ha preferido lo útil sobre lo ornamental ("Un soldado con un pico es mejor que cinco caballeros").* Des-culturización y Vitalidad: La inmigración constante obligó a abandonar alfabetizaciones de origen para adoptar una pragmática de "amor al comercio" y eficiencia tecnológica.* Liderazgo Digital: Si existe un motor que empuja al mundo fuera de la alfabetización hacia la eficiencia digital, ese motor es estadounidense y es, fundamentalmente, digital.--------------------------------------------------------------------------------VI. Conclusiones y Futuro InteractivoEl fin de la civilización de la alfabetización no es un evento catastrófico accidental, sino una necesidad estructural.1. Múltiples Literacias: En el futuro, la alfabetización tradicional será una especialidad para expertos (como el griego antiguo). La mayoría de la población operará con "literacias parciales" adaptadas a sus campos de trabajo.2. Descentralización: La tecnología digital permite modos de trabajo paralelos y distribuidos que rompen la jerarquía de la era alfabetizada.3. Vida después de la Alfabetización: El texto concluye que hubo vida antes de la alfabetización y ya ha comenzado la vida después de ella. El reto no es intentar "salvar" la alfabetización con métodos del pasado, sino desarrollar nuevos modelos de educación y comunicación que aprovechen el potencial de la nueva pragmática humana.--------------------------------------------------------------------------------Citas Clave del Contexto de la Fuente"Ningún otro tiempo que el nuestro ha tenido más futuro y menos pasado en él"."La decadencia de la alfabetización es un fenómeno global imposible de reducir al estado de la educación... Hubo vida antes de la alfabetización y habrá vida después de ella"."La civilización de la analfabetismo es una de muchas alfabetizaciones, cada una con sus propias características y reglas de funcionamiento"."El precio que pagamos por la tendencia humana hacia la eficiencia es la alfabetización y los valores conectados a ella".